דלג לתוכן הראשי

מחקר פעולה בנושא שימוש בסמרטפונים בכיתה

  • מק"ט : QKNFQR0EM93M1DI
  • מחיר: 399
    מחיר מבצע: 297
אזל המלאי עבור /

תיאור:

מבוא

עבודה זו הנה מחקר פעולה באמצעות תצפית משתתפת בשיעור כיתה של תלמידים. במסגרת זו ערכנו שיעור בפני התלמידים/ות בכיתה י"א 6 בנושא סמרטפונים שלווה במשחק מהנה. הסיום המשחק שאלנו את התלמידים איך היה להם ובסיום הפעילות חילקנו שאלונים (ראו נספח א').
בחרנו בנושא זה משום שכסטודנטיות להוראה אנו מרבות לחשוב איך תראה הכיתה שאותה נלמד בעידן הזה של התמכרות לסמרטפונים. כיום לכל ילד יש סלולארי איתו הוא גולש, מוריד אפליקציות, משחק ואנחנו מבקשות כמורות לעתיד לחקור את הנושא הזה, לבדוק היבטים חיוביים שלו וכיצד ניתן להשתמש בסלולארי גם כאמצעי לימוד, גם כהנאה ומשחק שאיתו ניתן לשחק וללמוד ולגייס את הסמרטפון לטובת המורה בכיתה והן לטובתם של התלמידים. אנו מבקשות לחקור גם תהליכי למידה יצירתיים ומוצאות את הסמרטפונים כמי שיכולים לסייע בתהליכי הלמידה, כיצד ניתן לחנך ילדים לגלישה בטוחה, כיצד ניתן ללמד דרך הסמטרפון על גלישה באינטרנט במחשב הביתי, כיצד להימנע מבריונות ברשת וכיצד להעביר מסרים חינוכיים הדוגלים בעזרה לזולת, בחברות טובה, אחריות, ציות לחוק, יושר וכבוד הדדי ועוד ערכים חשובים לכל אחד ואחת. נושא הסמרטפונים בשנים האחרונות הולך ונחקר יותר ויותר כמו גם היכולת לגייס אותו לצורכי למידה (Christensen, & Horn 2008). רציונל ומטרת המחקר הפדגוגית הינם תרומה להתפתחות המורה החוקר/ת א עבודתה בכיתת הלימוד. כתהליך רפלקסיבי של עבודתנו כסטודנטיות להוראה ובמהלך התצפית מחייג אותנו לערוך שיח עם עצמנו. הרפלקסיה  אותו דימוי של הסתכלות במראה, מזמנת התבוננות ובדיקה עצמית, והיא חשובה לכתיבת עבודה זו. כדי להיות מודעות לתהליך הניתוח עלינו לוותר על אובייקטיביות.
תוך כדי הפעלתו, כלומר, ללמד ולחקור בו-בזמן. ולבסוף, הרפלקסיביות הנדרשת במחקר האיכותי היא עבור המורים החוקרים מרחב שבו הם יכולים להגיע לשקיפות לגבי מערכות היחסים, לגבי אופן איסוף הנתונים ולגבי בניית הפרשנות של הנתונים. הם אף יכולים להשמיע את קולם האישי בטקסט המחקרי. למחקר הפעולה האיכותי קשר טבעי למונח "המורה הרפלקטיבי" (אלפרט, 1998 ) ההנחה היא שמורה המתבונן בשיטתיות בכיתתו ובהוראה שלו, מקיים מערכות יחסים קולגיאליות עם מורים אחרים ובונה עימם פרשנויות מושכלות לגבי המצבים המורכבים בעבודתו, ובתוך כך הוא מפתח את מקצועיותו.
התייחסנו בעבודה זו ללמידה שיתופית משום שכמורות לעתיד אנו מבינות שעלינו לחבור למה שמעניין מתבגרים, מעניין אותנו היתרונות של מכשירים ניידים עבור הלמידה והתסכולים עקב למידה באמצעות מכשירים ניידים. מכשירים ניידים והשימוש ברשתות חברתיות מייצרים הזדמנויות לאינטראקציה, ומספקים הזדמנויות לשיתוף פעולה Gikas, J., & Grant, M. M. (2013).. מסיבות אלו עבודה זו תחקור ותתמקד בהשפעתם של טלפונים ניידים חכמים על תהליך הלמידה של תלמידים בבית ספר התיכון, בשיעורי פסיכולוגיה.

תוכן עיניים

מחקר פעולה בנושא שימוש בסמרטפונים בכיתה  1 
תוכן עניינים. 2
מבוא. 3
פרק 1: סקירת ספרות. 5
1.1 הטלפונים הניידים בחיינו 5
1.2 ניידים בתחום החינוך. 10
1.3 חסרונות שימוש בניידים בתחום החינוך. 13
1.4 מטרות ושאלות המחקר. 13
פרק 2: שיטת המחקר. 14
2.1 מערך המחקר. 14
2.2 מדגם המחקר. 14
2.3 כלי המחקר. 14
2.4 מהלך המחקר. 14
פרק 3: תוצאות. 16
פרק 4: דיון ומסקנות. 22
ביבליוגרפיה. 24
 
 






תנאי שימוש באתר "שם האתר שלכם"
תקנון השימוש באתר הנ"ל נכתב בלשון זכר אך האמור בו מתייחס לנשים וגברים כאחד.
1. קדימון
2. אתר "שם האתר שלכם" (להלן "האתר") הוא אתר המשתמש כאתר ("תיאור האתר שלכם") ייצוגי עבור "שם האתר שלכם" והנך מוזמן לקחת בו חלק בכפוף להסכמתך לתנאי השימוש אשר יפורטו להלן
3. בנוסף השימוש באתר זה על כל תכניו והשירותים המוצעים בו, הורדות של קבצים, מדיה כגון תמונות וסרטונים והתכנים השונים המוצעים לקהל המבקרים עשויים להשתנות מעת לעת או בהתאם לסוג התוכן.
4. הנהלת האתר שומרת לעצמה הזכות לעדכן את תנאי השימוש המוצגים להלן מעת לעת וללא התראה או אזכור מיוחד בערוצי האתר השונים.
5. קניין רוחני
6. האתר כמו גם כל המידע שבו לרבות עיצוב האתר, קוד האתר, קבצי מדיה לרבות גרפיקות, סרטונים, תמונות, טקסטים, קבצים המוצעים להורדה וכל חומר אחר אשר מוצג באתר שייכים במלואם לאתר הנ"ל ומהווים קניין רוחני בלעדי של אתר "שם האתר שלכם" ואין לעשות בהם שימוש ללא אישור כתוב מראש מאתר "שם האתר שלכם".
7. בנוסף אין להפיץ, להעתיק, לשכפל, לפרסם, לחקות או לעבד פיסות קוד, גרפיקות, סרטונים, סימנים מסחריים או כל מדיה ותוכן אחר מבלי שיש ברשותכם אישור כתוב מראש.
8. תוכן האתר
9. אנו שואפים לספק לכם את המידע המוצג באתר ללא הפרעות אך יתכנו בשל שיקולים טכניים, תקלות צד ג או אחרים, הפרעות בזמינות האתר. ולכן איננו יכולים להתחייב כי האתר יהיה זמין לכם בכל עת ולא יינתן כל פיצוי כספי או אחר בשל הפסקת השירות / הורדת האתר.
10. קישורים לאתר חיצוניים אינם מהווים ערובה כי מדובר באתרים בטוחים, איכותיים או אמינים וביקור בהם נעשה על דעתכם האישית בלבד ונמצאים בתחום האחריות הבלעדי של המשתמש באתר.
11. התכנים המוצעים באתר הינם בבעלותם הבלעדית של "שם האתר שלכם" ואין לעשות בהם שימוש אשר נועד את האמור בתקנון זה (ראה סעיף 3) למעט במקרים בהם צוין אחרת או במקרים בהם צוין כי זכויות היוצרים שייכים לגוף חיצוני. במקרים אלו יש לבדוק מהם תנאי השימוש בקישור המצורף ולפעול על פי המצוין באתר החיצוני לו שייכים התכנים.
12. ניהול משתמשים ומבקרים באתר
13. הנהלת האתר שומרת לעצמה את הזכות לחסום כל משתמש ובין אם על ידי חסימת כתובת הIP של המחשב שלו, כתובת הMACID של המחשב שלו או אפילו בהתאם למדינת המוצא ללא צורך לספק תירוץ אשר מקובל על הגולש.
14. צוות האתר / הנהלת האתר יעשה כל שביכולתו להגן על פרטי המשתמשים הרשומים באתר / מנויים הרשומים באתר. במקרים בהם יעלה בידיו של צד שלישי להשיג גישה למידע מוסכם בזאת כי לגולשים, משתמשים וחברים באתר לה תהה כל תביעה, טענה או דרישה כלפי צוות האתר "שם האתר שלכם".
15. גילוי נאות
16. באתר זה עשוי לעשות שימוש בקבצי קוקיז (במיוחד עבור משתמשים רשומים ומנויים) ובממשקי סטטיסטיקה פנימיים בכדי לשמור תיעוד סטטיסטי אנונימי של גולשים וניתוח תנועת הגולש/ים, הרגלי גלישה באתר וניתוח קליקים וזמן שהייה.
17. בכל העת ולבד מאשר גולשים המחוברים לאתר המידע הנשמר הוא אנונימי לחלוטין ואין בו את שם הגולש או כל פרט מזהה אחר.
18. איזור שיפוט
19. בעת שאתם עושים שימוש באתר ובמקרה בו התגלעה כל מחולקת אתם מסכימים להלן כי האמור לעיל נמצא תחת סמכות השיפוט הבלעדי של החוק הישראלי תוך שימוש במערכת בתי המשפט הישראליים בלבד במחוז תל אביב.


- מדיניות שילוח - אספקת מוצרים, זמני אספקה
- אחריות בית העסק - לקיחת אחריות של מנהלי האתר על תוכן האתר
- הגבלת גיל - במידה וקיימת הגבלה יש לציין באתר
- ביטול עסקה - מדיניות השירות, מתי ניתן לבטל עסקה
- הגבלת פרטיות - יש לציין מדיניות שמירת פרטיות הלקוח באתר
- הסבר על עמידה בתקן PCI-DSS